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AG8大厅登录-幼儿园游戏教案《我们都来跳一跳》

本文摘要:游戏是儿童时代最差的玩伴,在游戏过程中磨练儿童身体,增进身体肌肉运动,游戏是幼儿之间的对话活动,在游戏中可以引导儿童社会感情的发展,不利于儿童社交能力的培养,我们班的儿童年龄在4岁左右活动目标1.游戏中训练幼儿逆速,逆向回头,跑步,训练幼儿左右跳跃,单脚跳跃。

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游戏是儿童时代最差的玩伴,在游戏过程中磨练儿童身体,增进身体肌肉运动,游戏是幼儿之间的对话活动,在游戏中可以引导儿童社会感情的发展,不利于儿童社交能力的培养,我们班的儿童年龄在4岁左右活动目标1.游戏中训练幼儿逆速,逆向回头,跑步,训练幼儿左右跳跃,单脚跳跃。2.利用游戏训练幼儿的敏感性,发展幼儿的想象力和创造力。3.培养幼儿群众活动意识和相互谦虚的良好品德。

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活动每人一个彩瓶,一个小鼓,一套几何图形,一套音乐伴奏带和录音机。活动过程一、打算活动1、队形训练隔断分队,最后成为四路纵队;2、打算活动开展;2、活动开展;1、穿着树林游戏老师介绍方法,规则,并且模板拒绝跳跃时双脚钝地屈膝跳跃。规则:分组展开,一个游戏:不推不撞彩瓶,游戏结束后回到自己的队伍。

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2.幼儿权利游戏教师再次灵感幼儿想用各种各样的方法玩彩瓶。然后幼儿自己玩彩瓶,教师巡回演唱指导。规则:在注册范围内玩游戏,玩游戏时团结友谊,互相谦虚,不推,不撞人。3.看信号组成图形三角形、长方形、正方形、圆形教师要求图形,让幼儿说明其名称,说明游戏方法、规则。

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规则:幼儿看到信号后,自由组合积木,跪下作出反应,教师收到停车信号时,暂停组装,以组装快、好的幼儿为胜。4.听信号逆转速度,逆转方向跑完,回头看。

幼儿园围绕几何图形站着,听到鼓声拒绝跑步,慢慢走路。规则:鼓声慢跑,鼓声慢跑。鼓声轻轻地停下来。

三、游戏结束1.总结游戏资料,重点遵循游戏规则,听指挥官。2.放开学习。活动结束:全队听音乐,退场。


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